terça-feira, 30 de agosto de 2011

Projeto Poesia - Criando as Poesias 2


Amizade é bela

Amizade é bela
Os amigos brincam, dançam, dão carona
Vão as festas
Devemos tratá-los com respeito e carinho.
Autores: Fábio e Alesiandro


A Família

Uma família unida
Gosta de fazer muitas coisas
Viajar, comer, brincar, se divertir
E ao chegar, à noite, dormir!
Autores: Adrian e Isabela


A natureza livre

Para deixar a natureza livre
É preciso cuidar das árvores,
Animais, ar e dos mares!
Para não deixar
A natureza se acabar!
Autores: Amábile e Lukas


Família de Todos

A família é sempre bem vinda
Família é ser fiel, contar tudo
Na hora que a gente precisa
Ela sempre ajuda!
Autores: Sabrina e Rodrigo


O dia de Escola

Escola é um lugar de estudar e aprender
Também de aprimorar a inteligência
Novas coisas surgirão
Para nos chamar a nossa atenção!
Autores: Letícia e Lucas


A Natureza de Deus

Deus criou a natureza
Para a gente cuidar dela
E preservar para os próximos
Ter uma natureza preservada e bela!
Autores: Evelyn e Ricardo


Amizade

A amizade serve para ter amigos
Nunca se acaba uma amizade verdadeira
Serve pra viajar, brincar, dormir
Ser fiel, confidente e ajudar
Quando o amigo precisar!
Autores: João e Patrícia
 

Escola é lugar de estudar

A escola é lugar de estudar
É ter ajuda dos professores e dos colegas
E para provas, trabalhos e tarefas realizarem
E as atividades fazerem.
Autores: Maiara e Gabriel


A Natureza Bela

A natureza é bela
Com as árvores, plantas, animais selvagens . . .
A natureza temos que cuidar
Para ela não morrer!
Autores: Luciano e Caroline

Uma família feliz

Uma família feliz é unida
Uma família forte é que ajuda os outros
E a união só acontece
Se tiver filhos, pais e irmãos!
Autores: Julia e Natan


Escola

A escola é para estudar e aprender
Fazer continhas, tarefas, trabalhos e atividades
E todas as pessoas respeitar
Nesse ambiente tão querido e familiar!
Autores: André, Maria e Thiago


A Natureza

Na natureza vivem vários animais
Passarinhos, grilos, peixes
Ela é tão bela!
Tem flores, árvores, mares, . . .
Natureza precisa ser cuidada
Vamos cuidar da bela natureza?
Autores: Maicon e Stephani


A Amizade

A amizade é a união de Deus
Com as pessoas
É o amor pelos amigos e vizinhos
Sempre respeitando e curtindo!
Autores: Kauam e Priscilla



Projeto Poesia - Criando as Poesias


Natureza é bela

A natureza é tão bela
Que convidei meus amigos e amigas
Para ir a natureza
Ver os animais e curtir a cachoeira!
Autores Taynara e Herick


Grande Amizade

A amizade precisa ter conversa,
Deve ser sincera,
Como jogar bola
E ter brincadeiras legais!
Autores: Vinicius e Nicolas Cristian


Família com Deus

A família deve estar com Deus
Ele que ilumina
Nossos caminhos
Mantendo-nos unida e com esperança!
Autores: Helena e Lucas






Família para sempre

Família que é unida, inventa brincadeiras
É o momento que vira uma diversão
E agora vou abraçar a minha família
Pra criar a magia de uma canção!
Autores: Tatiane e Mikael


A grande criação da Natureza

A natureza é feita com muito cuidado
Se não fosse o cuidado de Deus,
A natureza não existiria
Então, temos que preserva-la!
Autores: Hillary e Renato

A Natureza

A natureza é linda!
É cheia de frutas e animais
Cheirosas são as árvores
E as águas para contemplar o por do sol!
Autores: Alex e Jonathan






A Escola

A escola serve para os alunos estudarem
Os alunos estudam muito na escola.
A escola serve para os alunos aprenderem
Os alunos vão para escola para lerem e escreverem!
Autores: Felipe e Suellen


A Amizade

A amizade é uma união
Podendo ser do amor de uma família
Com alegria e dedicação
Sendo todos irmãos
Por parte de coração!
Autores: Amanda e Karlos


Grande Família

A família é uma união
Ela faz a força
Quando os pais e filhos se dão
E intensifica as conversas e brincadeiras.
Autores: Camile e Rodrigo



Amizade é linda

Amizade é linda!
Porque amamos uns aos outros
Por parte de Deus
A amizade é entre amigos
Que se gostam muito!
Autores: Beatris e Nicolas Eduardo


Falando sobre Escola

A escola é um lugar para a gente aprender
Higiene, animais, continhas temos que estudar
Nossos professores gostamos de ajudar
Fazemos provas, trabalhos e gostamos de partilhar!
Autores: Nicole e Francisco


Escola faz parte do nosso estudo

A escola ajuda
Nós aprendermos
A ler e escrever
A imaginar e por em prática os pensamentos.
Autores: Heloisa e Vitor



sexta-feira, 19 de agosto de 2011

Literatura na Matemática para os 2 Anos


Uma Joaninha Diferente



Objetivos:


• Vivenciar a Matemática de forma prazerosa, tendo como base a “Literatura Infantil.
• Conhecer algumas curiosidades sobre a e a joaninha.
• Reconhecer que cada um é diferente e saber respeitá-lo do jeito que ele é.
• Construir tabelas.
• Representar com desenhos personagens ou tema de uma narrativa através de audição de uma história.

• Fixar dezenas e unidades.
• Interpretar situações problemas envolvendo adição e subtração.
• Criar situações problemas, em grupo, a partir de uma figura.
• Fixar palavras com “NH”.
• Desenvolver a percepção de palavras que rimam.
• Interpretar o texto.

Procedimentos:

• Contação da história.
• Roda de conversa sobre a história.
Alguém já viu uma joaninha?
Por que ela era diferente?
Ela era ou não uma joaninha de verdade?
O que você acha que ela sentiu quando suas colegas a expulsaram?
Quem era a verdadeira joaninha?
O que podemos aprender com essa história?
• Leitura do livro na sala informatizada.
• Pesquisa na sala informatizada sobre curiosidades da joaninha.
• Atividades referentes à leitura do livro na sala informatizada.
• Organizar informações em tabelas.
• Ilustrar a historia ouvida.
• Listar palavras que rimam com “Joaninha”.
• Completar cruzadinhas e caça-palavras com NH.
• Completar quantidades sugeridas.
• Criação de situações problemas a partir de uma imagem.

Observação: Algumas questões acima poderão ser feitas em atividades de escrita.

Fotos do Projeto sobre Poesias

Algumas fotos do Projeto!




 

Projeto sobre Poesias

Escola Municipal Dr. José Antônio Navarro Lins.
Diretora: Elair Lemos Fernandes
Auxiliar de direção: Patrícia Muller Sousa
Supervisora: Claudia Eing dos Anjos
Professoras: Adriana Ferreira de Lima
Daniela Maria dos Passos
Turmas: 2ºs anos A, B, C




“O poeta inventa poesia para ser criança todo dia.”
Fernando Paixão





Justificativa
A poesia está presente na vida da criança bem antes do período escolar, nas cantigas de ninar, nas cantigas de rodas, nas modinhas.
A poesia libera a sensibilidade, a estética, a criatividade e a imaginação da criança, resgatando o lado da fantasia, que é necessário para o seu desenvolvimento psicológico.
Viajar no mundo mágico da poesia é uma grande aventura, basta mergulhar na arte das palavras, pois “a poesia não é mais do que uma brincadeira com as palavras”, que trabalha sentimentos, assuntos do cotidiano: dor, amor, tristeza, alegria, amizade...


Objetivo geral


Ao ler um texto com rimas (poema, poesia), a criança está trabalhando com sua emoção, com seus sentimentos. Ela se alegra com o ritmo, com as rimas, com os jogos de palavras e com a simplicidade que existe nos poemas; tudo isso lhe possibilita o crescimento emocional, psíquico, desenvolve o vocabulário, o gosto pela leitura, além de aumentar as possibilidades de expressão oral e escrita.




Objetivos específicos


• Transformar a leitura num ato prazeroso, significativo e útil;
• Desenvolver a imaginação criadora;
• Proporcionar a comunicação e expressão;
• Desenvolver a atenção, concentração e memória;
• Ler poesia de autores diversificados;
• Trabalhar a linguagem oral e escrita;
• Expor versinhos e poesias produzidas pelos alunos;
• Realizar atividades de roda cantada interagindo com o educando;
• Fazer atividades com rimas;
• Recitar poemas ou poesias produzidas ou criadas por eles;
• Explorar a informática como recurso complementar desse projeto;
• Enriquecer o vocabulário através da leitura de poesias;
• Conhecer a biografia de alguns poetas brasileiros;
• Socializar as atividades do projeto num Sarau de Poesias.




Metodologia


As atividades serão desenvolvidas em sala de aula, sala informatizada e Biblioteca, sendo monitoradas pela professora da sala de aula.
Contar-se-á também com a colaboração e participação dos pais na realização de algumas atividades propostas para casa, bem como o incentivo e valorização do projeto na sua essência.




Avaliação


Serão avaliados todos os trabalhos realizados individualmente ou em grupo, a evolução do aluno na escrita, leitura e compreensão, vocabulário, participação e interesse pelas atividades propostas.


Socialização


A culminância será através de um Sarau de Poesias, no mês de setembro.




Duração


O projeto terá inicio em abril, tendo como tempo de trabalho 6 meses.