Projeto Poesia - Criando as Poesias 2

Amizade é bela

Amizade é bela

Os amigos brincam, dançam, dão carona

Vão as festas

Devemos tratá-los com respeito e carinho.

Autores: Fábio e Alesiandro

A Família

Uma família unida

Gosta de fazer muitas coisas

Viajar, comer, brincar, se divertir

E ao chegar, à noite, dormir!

Autores: Adrian e Isabela

A natureza livre

Para deixar a natureza livre

É preciso cuidar das árvores,

Animais, ar e dos mares!

Para não deixar

A natureza se acabar!

Autores: Amábile e Lukas

Família de Todos

A família é sempre bem vinda

Família é ser fiel, contar tudo

Na hora que a gente precisa

Ela sempre ajuda!

Autores: Sabrina e Rodrigo

O dia de Escola

Escola é um lugar de estudar e aprender

Também de aprimorar a inteligência

Novas coisas surgirão

Para nos chamar a nossa atenção!

Autores: Letícia e Lucas

A Natureza de Deus

Deus criou a natureza

Para a gente cuidar dela

E preservar para os próximos

Ter uma natureza preservada e bela!

Autores: Evelyn e Ricardo

Amizade

A amizade serve para ter amigos

Nunca se acaba uma amizade verdadeira

Serve pra viajar, brincar, dormir

Ser fiel, confidente e ajudar

Quando o amigo precisar!

Autores: João e Patrícia

 

Escola é lugar de estudar

A escola é lugar de estudar

É ter ajuda dos professores e dos colegas

E para provas, trabalhos e tarefas realizarem

E as atividades fazerem.

Autores: Maiara e Gabriel

A Natureza Bela

A natureza é bela

Com as árvores, plantas, animais selvagens . . .

A natureza temos que cuidar

Para ela não morrer!

Autores: Luciano e Caroline

Uma família feliz

Uma família feliz é unida

Uma família forte é que ajuda os outros

E a união só acontece

Se tiver filhos, pais e irmãos!

Autores: Julia e Natan

Escola

A escola é para estudar e aprender

Fazer continhas, tarefas, trabalhos e atividades

E todas as pessoas respeitar

Nesse ambiente tão querido e familiar!

Autores: André, Maria e Thiago

A Natureza

Na natureza vivem vários animais

Passarinhos, grilos, peixes

Ela é tão bela!

Tem flores, árvores, mares, . . .

Natureza precisa ser cuidada

Vamos cuidar da bela natureza?

Autores: Maicon e Stephani

A Amizade

A amizade é a união de Deus

Com as pessoas

É o amor pelos amigos e vizinhos

Sempre respeitando e curtindo!

Autores: Kauam e Priscilla

Projeto Poesia - Criando as Poesias

Natureza é bela

A natureza é tão bela

Que convidei meus amigos e amigas

Para ir a natureza

Ver os animais e curtir a cachoeira!

Autores Taynara e Herick

Grande Amizade

A amizade precisa ter conversa,

Deve ser sincera,

Como jogar bola

E ter brincadeiras legais!

Autores: Vinicius e Nicolas Cristian

Família com Deus

A família deve estar com Deus

Ele que ilumina

Nossos caminhos

Mantendo-nos unida e com esperança!

Autores: Helena e Lucas

Família para sempre

Família que é unida, inventa brincadeiras

É o momento que vira uma diversão

E agora vou abraçar a minha família

Pra criar a magia de uma canção!

Autores: Tatiane e Mikael

A grande criação da Natureza

A natureza é feita com muito cuidado

Se não fosse o cuidado de Deus,

A natureza não existiria

Então, temos que preserva-la!

Autores: Hillary e Renato

A Natureza

A natureza é linda!

É cheia de frutas e animais

Cheirosas são as árvores

E as águas para contemplar o por do sol!

Autores: Alex e Jonathan

A Escola

A escola serve para os alunos estudarem

Os alunos estudam muito na escola.

A escola serve para os alunos aprenderem

Os alunos vão para escola para lerem e escreverem!

Autores: Felipe e Suellen

A Amizade

A amizade é uma união

Podendo ser do amor de uma família

Com alegria e dedicação

Sendo todos irmãos

Por parte de coração!

Autores: Amanda e Karlos

Grande Família

A família é uma união

Ela faz a força

Quando os pais e filhos se dão

E intensifica as conversas e brincadeiras.

Autores: Camile e Rodrigo

Amizade é linda

Amizade é linda!

Porque amamos uns aos outros

Por parte de Deus

A amizade é entre amigos

Que se gostam muito!

Autores: Beatris e Nicolas Eduardo

Falando sobre Escola

A escola é um lugar para a gente aprender

Higiene, animais, continhas temos que estudar

Nossos professores gostamos de ajudar

Fazemos provas, trabalhos e gostamos de partilhar!

Autores: Nicole e Francisco

Escola faz parte do nosso estudo

A escola ajuda

Nós aprendermos

A ler e escrever

A imaginar e por em prática os pensamentos.

Autores: Heloisa e Vitor

Literatura na Matemática para os 2 Anos

Uma Joaninha Diferente

Objetivos:


• Vivenciar a Matemática de forma prazerosa, tendo como base a “Literatura Infantil.
• Conhecer algumas curiosidades sobre a e a joaninha.
• Reconhecer que cada um é diferente e saber respeitá-lo do jeito que ele é.
• Construir tabelas.
• Representar com desenhos personagens ou tema de uma narrativa através de audição de uma história.

• Fixar dezenas e unidades.
• Interpretar situações problemas envolvendo adição e subtração.
• Criar situações problemas, em grupo, a partir de uma figura.
• Fixar palavras com “NH”.
• Desenvolver a percepção de palavras que rimam.
• Interpretar o texto.

Procedimentos:

• Contação da história.
• Roda de conversa sobre a história.
Alguém já viu uma joaninha?
Por que ela era diferente?
Ela era ou não uma joaninha de verdade?
O que você acha que ela sentiu quando suas colegas a expulsaram?
Quem era a verdadeira joaninha?
O que podemos aprender com essa história?
• Leitura do livro na sala informatizada.
• Pesquisa na sala informatizada sobre curiosidades da joaninha.
• Atividades referentes à leitura do livro na sala informatizada.
• Organizar informações em tabelas.
• Ilustrar a historia ouvida.
• Listar palavras que rimam com “Joaninha”.
• Completar cruzadinhas e caça-palavras com NH.
• Completar quantidades sugeridas.
• Criação de situações problemas a partir de uma imagem.

Observação: Algumas questões acima poderão ser feitas em atividades de escrita.

Fotos do Projeto sobre Poesias

Algumas fotos do Projeto!

 

Projeto sobre Poesias

Escola Municipal Dr. José Antônio Navarro Lins.
Diretora: Elair Lemos Fernandes
Auxiliar de direção: Patrícia Muller Sousa
Supervisora: Claudia Eing dos Anjos
Professoras: Adriana Ferreira de Lima
Daniela Maria dos Passos
Turmas: 2ºs anos A, B, C

“O poeta inventa poesia para ser criança todo dia.”

Fernando Paixão

Justificativa

A poesia está presente na vida da criança bem antes do período escolar, nas cantigas de ninar, nas cantigas de rodas, nas modinhas.
A poesia libera a sensibilidade, a estética, a criatividade e a imaginação da criança, resgatando o lado da fantasia, que é necessário para o seu desenvolvimento psicológico.
Viajar no mundo mágico da poesia é uma grande aventura, basta mergulhar na arte das palavras, pois “a poesia não é mais do que uma brincadeira com as palavras”, que trabalha sentimentos, assuntos do cotidiano: dor, amor, tristeza, alegria, amizade...

Objetivo geral

Ao ler um texto com rimas (poema, poesia), a criança está trabalhando com sua emoção, com seus sentimentos. Ela se alegra com o ritmo, com as rimas, com os jogos de palavras e com a simplicidade que existe nos poemas; tudo isso lhe possibilita o crescimento emocional, psíquico, desenvolve o vocabulário, o gosto pela leitura, além de aumentar as possibilidades de expressão oral e escrita.

Objetivos específicos

• Transformar a leitura num ato prazeroso, significativo e útil;
• Desenvolver a imaginação criadora;
• Proporcionar a comunicação e expressão;
• Desenvolver a atenção, concentração e memória;
• Ler poesia de autores diversificados;
• Trabalhar a linguagem oral e escrita;
• Expor versinhos e poesias produzidas pelos alunos;
• Realizar atividades de roda cantada interagindo com o educando;
• Fazer atividades com rimas;
• Recitar poemas ou poesias produzidas ou criadas por eles;
• Explorar a informática como recurso complementar desse projeto;
• Enriquecer o vocabulário através da leitura de poesias;
• Conhecer a biografia de alguns poetas brasileiros;
• Socializar as atividades do projeto num Sarau de Poesias.

Metodologia

As atividades serão desenvolvidas em sala de aula, sala informatizada e Biblioteca, sendo monitoradas pela professora da sala de aula.
Contar-se-á também com a colaboração e participação dos pais na realização de algumas atividades propostas para casa, bem como o incentivo e valorização do projeto na sua essência.




Avaliação


Serão avaliados todos os trabalhos realizados individualmente ou em grupo, a evolução do aluno na escrita, leitura e compreensão, vocabulário, participação e interesse pelas atividades propostas.

Socialização

A culminância será através de um Sarau de Poesias, no mês de setembro.

Duração

O projeto terá inicio em abril, tendo como tempo de trabalho 6 meses.